他們認為多模(mó )態(tài)學習(xí )可能是未來(lái )的前沿,希(xī )望未來訓練目標更全面(miàn ),包括文本和其他(tā )感知信息,使模型更全(quán )面地(dì )理解人類文明。對于(yú )從業(yè)者來說,只(zhī )有通過親身參與(yǔ ),才能深刻理解大模型的潛力和問題,激發(fā)對潛在運(yùn )用(yòng )的激情。他(tā )們鼓勵創(chuàng)業(yè)者(zhě )積極迎(yíng )接大模型帶來的創(chuàng)新浪潮(cháo ),努力在技(jì )術和應用(yòng )領域取得突破,同時為整個(gè )人類社會創(chuàng)(chuàng )造(zào )更多的價值。
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