王田苗舉了3個(gè)“90%多”的(de )問(wèn)題例子。一是(shì )90%多的專利可能并沒(méi)有(yǒu )實(shí)(shí )際應(yīng)用價(jià)值,往往(wǎng )是為了滿足考核需求而申請(qǐng)的(de );二是(shì )在工科高校(xiào )選聘的(de )教師人(rén )才中,90%多的教師缺(quē )乏企(qǐ )業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);三是90%多的高校師生并不知道(dào )如何(hé )創(chuàng)業(yè),也不清楚自身的創(chuàng)業(yè)目(mù )的。
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