第二,筑牢發(fā)展根基(jī ),保障(zhàng )要素自主(zhǔ )供(gòng )給。支持有條(tiáo )件的高校成(chéng )立量子科(kē )技學(xué)院,完善高校量子信(xìn )息學(xué)科建設(shè),面向量子科技應(yīng)(yīng )用場景增設(shè)交叉(chā )課(kè )程。以重(chóng )大任務(wù)為載體,在科(kē )研一線培養(yǎng)(yǎng )量子科(kē )技人(rén )才,通過(guò )“干中學(xué)”的方式促進(jìn)供給與需求的緊密(mì )對接。瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)需求,支持高校和企(qǐ )業(yè)聯(lián)合(hé )進(jìn)行“訂單式(shì )”人才培養(yǎng)(yǎng )。設(shè)立國家級量子產(chǎn)業(yè)基金,撬動社會資本。拓寬資(zī )金來源,通過(guò )稅收優(yōu)惠、容錯(cuò)機(jī)制等(děng )方式提升風(fēng)險(xiǎn)(xiǎn )容忍度。為符合條(tiáo )件的量(liàng )子企業(yè)開辟股權(quán)(quán )和債權(quán)融資“綠色通道”。鼓勵(lì)保險(xiǎn)(xiǎn )機(jī)構(gòu)設(shè)立量子(zǐ )科技專項(xiàng)保險(xiǎn)。
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